Michela Lazzeroni

Intervento al 64* convegno nazionale e al 25° corso nazionale di aggiornamento e di sperimentazione organizzato dall'Associazione degli Insegnanti di Geografia (Ente qualificato per la formazione del personale della scuola Accreditato presso il MIUR) su "Geografie in transizione: spazi e pratiche educative per la rigenerazione dei saperi" (Officine didattiche).

Intervento all'assemblea annuale dell'Ordine degli Architetti "Il futuro è oggi".

Relazione riguardante il ruolo delle piccole e medie città nelle nuove geografie del lavoro e della residenzialità, attraverso la sfida della rigenerazione urbana, della valorizzazione del patrimonio culturale territoriale, del turismo esperienziale, del green urbanism.

Intervento presso l'Assemblea dei Sindaci "Nessun comune è un'isola", organizzato dall'Anci.

Nell'incontro sono state presentati possibili percorsi per creare nuove relazioni tra centro e periferia nel contesto italiano e di riequilibrio territoriale nel territorio toscano. In particolare, è stato messo in evidenza il contributo delle piccole e medie città, la valorizzazione del policentrismo, la rilevanza dei prodotti tipici e di nuove forme di turismo, il ruolo delle infrastrutture e delle tecnologie.

Biblioteche e archivi rappresentano da sempre un importante ambito lavorativo per chi ha completato studi umanistici. I profili professionali legati a questo settore sono molteplici, anche grazie ai profondi mutamenti seguiti ai processi di digitalizzazione e alla diffusione di tecnologie avanzate. Queste trasformazioni hanno portato al grande dinamismo che caratterizza oggi l’attività archivistica e bibliotecaria e hanno favorito una maggiore sinergia tra istituzioni pubbliche e realtà del privato.

L’incontro si propone di fornire un quadro aggiornato di questo ambito. Rappresentanti di istituti pubblici e privati parleranno della loro esperienza e presenteranno le realtà in cui lavorano. Offriranno inoltre indicazioni concrete sulle prospettive professionali e sulle competenze necessarie per rispondere alle sfide – vecchie e nuove – connesse alla conservazione e valorizzazione del sapere e del patrimonio culturale.

PROGRAMMA

Saluti di Benvenuto
Laura Elisa Marcucci
Delegata del Rettore all’orientamento, Unipi

Lorenzo Bartalesi
Delegato del Direttore per l’Internazionalizzazione e il Placement, SNS

Introducono
Serena Grazzini
Delegata al Job Placement, Dipartimento Filologia, Letteratura e Linguistica, Unipi

Michela Lazzeroni
Delegata al Job Placement, Dipartimento Civiltà e Forme del Sapere, Unipi

Relatrici e Relatori

Gabriella Benedetti
Coordinatrice Sistema Bibliotecario di Ateneo, Unipi

Maddalena Taglioli
Responsabile Centro Archivistico, SNS

Giorgio Spinosa – Daniela Villani
Amministratore delegato – Socia e Project Manager, Hyperborea srl

Francesca Birindelli
Presidente Cooperativa Agave Servizi per Attività Culturali (Livorno)

Modera
Cristina Moro, Docente di Archivistica, Bibliografia e Biblioteconomia, Unipi

Intervento sulle piccole città all'incontro pubblico organizzato dal Comune di Massa Marittima in occasione della presentazione dello studio della Scuola Superiore Sant'Anna su Prospettive e scenari di sviluppo per la città di Massa Marittima all'interno dell'iniziativa Verso Massa Marittima 2025.

La Società Geografica Italiana ha organizzato la presentazione del libro attraverso un dialogo tra tre discussant: Alice Giulia Dal Borgo, Università di Milano; Marco Picone, Università di Palermo; Matteo Puttilli, Università di Firenze. Gli interventi sono stati introdotto dal Presidente, Claudio Cerreti.

Il libro si propone di analizzare la dimensione spaziale dell’attività universitaria: dallo spazio fisico occupato all’interno delle città alle attività industriali e commerciali connesse a essa; dalla presenza di docenti e studenti nei contesti urbani alla partecipazione alla governance locale; dai flussi di conoscenza che circolano a livello globale a quelli che generano ricadute dirette sul territorio. 
Partendo dall’ampia letteratura internazionale e presentando alcuni casi di studio, il libro esplora i cambiamenti che hanno investito il mondo accademico negli ultimi anni, ponendo l’accento sia sulle criticità, sia sulle potenzialità d’impatto e di pratiche innescate. Nel percorso vengono evidenziate le molteplici geografie che caratterizzano l’agire universitario, come il ruolo di interfaccia tra scala globale e locale, il contributo alla resilienza territoriale, l’impegno sociale e l’interazione con la comunità locale, nonché l’attivazione di processi di trasformazione urbana.

Proseguendo il ciclo di incontri su  Profili umanistici e mondo del lavoro, è organizzato per  il giorno venerdì 27 maggio un ulteriore appuntamento di orientamento in uscita sul tema del giornalismo.  L'iniziativa è promossa grazie alla collaborazione tra Career Service Università di Pisa, Dipartimento di Civiltà e Forme del Sapere, Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica e Job Placement Scuola Normale Superiore.

Le professioni legate all’ambito dell’informazione giornalistica e, più in generale, della comunicazione rappresentano uno sbocco lavorativo di sicuro interesse per chi abbia svolto studi umanistici. Tramite la presentazione di alcuni percorsi esemplari, l’incontro offre uno spaccato significativo di come è organizzato il settore giornalistico italiano e internazionale, delle competenze che richiede e delle prospettive che offre a chi abbia una formazione umanistica. Particolare attenzione sarà inoltre rivolta alle diverse forme dell’informazione, interessate da profondi cambiamenti connessi anche all’apporto delle nuove tecnologie e dei metodi di comunicazione più innovativi.

Stroncature ospita la presentazione del libro  “Interpretare la quarta rivoluzione industriale. La geografia in dialogo con le altre discipline” di Michela Lazzeroni e Monica Morazzoni (Carocci, 2020, collana del dipartimento di eccellenza Civiltà e Forme del Sapere (gruppo intersezioni). Con le curatrici dialogano Dino Gavinelli, Università degli Studi di Milano, e Roberta Gemmiti, Sapienza Università di Roma. 

Questo libro si pone l'obiettivo di interrogarsi su tali quesiti: Che cosa si intende per quarta rivoluzione industriale? Quali sono le tecnologie e i mutamenti che portano a parlare di rivoluzione? Quali le chiavi di lettura più appropriate per capire i cambiamenti provocati nei modelli economici e sociali e le reazioni a livello territoriale? Il volume, inserendosi nell'attuale dibattito sull'impatto che le tecnologie 4.0 hanno sui diversi ambiti del mondo in cui viviamo, cerca di rispondere a questi interrogativi mettendo in luce i meccanismi generativi e i processi di destabilizzazione innescati nel campo economico, sociale, sanitario, della mobilità e del tempo libero. In considerazione della complessità del fenomeno e per rendere conto dei diversi punti di vista con cui interpretare la quarta rivoluzione, i saggi raccolti nel libro si configurano come un dialogo interdisciplinare tra ingegneri, economisti, sociologi, filosofi, geografi e storici. L'apporto della geografia emerge in particolare per evidenziare sia i fattori contestuali che promuovono lo sviluppo delle tecnologie sia le dinamiche spaziali attivate, in termini di opportunità, interconnessioni tra spazi fisici e digitali, qualità della vita, ma anche di diseguaglianze e nuove relazioni di potere

Programma

Saluti introduttivi

• Prof. Simone Maria Collavini, Direttore del Dipartimento di Civiltà e Forme del Sapere
• Prof. Maria Letizia Gualandi, Vice-Direttore del Dipartimento di Civiltà e Forme del Sapere
• Prof. Michela Lazzeroni, Delegata al Job Placement

Seminario

• Dott.ssa Antonella Magliocchi, Responsabile Career Service
• Dott.ssa Chiara Pasca, Consulente Career Service
• Dott.ssa Francesca Piliero, Consulente Career Service

Come partecipare

Si tratta di un'iniziativa di Job Placement sulle Carriere internazionali che il Career Service dell’Ateneo organizza insieme al nostro Dipartimento di CFS (Civiltà e Forme del Sapere), al Dipartimento di FiLeLi (Filologia, Letteratura, Linguistica), al Dipartimento di Scienze Politiche, in collaborazione con l’ISPI (Istituto Italiano di Politica Internazionale). 

L’iniziativa, attraverso l’intervento di esperti e testimoni, mira a presentare le caratteristiche delle carriere internazionali e le opportunità di lavoro nelle istituzioni europee e nel campo della carriera diplomatica e cooperazione internazionale. 

INTRODUZIONE

Rossano Massai Prorettore agli studenti e Delegato al Placement

Serena Grazzini Delegata al Placement per il Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica

Michela Lazzeroni Delegata al Placement per il Dipartimento di Civiltà e Forme del Sapere

Sonia Paone Delegata al Placement per il Dipartimento di Scienze Politiche

L'Università di Pisa aderisce all’iniziativa SAMSUNG INNOVATION CAMP, un percorso formativo gratuito, on-line, promosso da Samsungin collaborazione con l'ateneo e con una rete di atenei italiani e con il coinvolgimento di alcune aziende del territorio.

L’iniziativa, che mira a promuovere la formazione di competenze trasversali nel campo della comunicazione digitale e dell’uso innovativo delle tecnologie in diversi ambiti di studio e di applicazione, rientra tra le proposte del Career Service dell’ateneo ed è rivolta anche agli studenti e ai laureati dell’area umanistica.

Presso il Dipartimento di Civiltà e Forme del Sapere viene organizzata una presentazione dell'iniziativa (mercoledì 23 ottobre 2019 presso Aula Magna Polo Carmignani) per gli studenti/laureandi dei corsi afferenti al nostro Dipartimento e per tutti gli interessati.

Il seminario affronta il tema delle diseguaglianze, diventato centrale nel dibattito scientifico e politico degli ultimi anni, a fronte di dinamiche di polarizzazione delle attività economiche in particolare delle attività legate all’economia della conoscenza. Esse hanno determinato fenomeni di concentrazione territoriale, di crescita delle aree metropolitane o di specifici centri, di rafforzamento dei divari tra aree centrali e aree marginali.

Questo fenomeno, come è noto, ha dato vita ad una dinamica di grande divergenza che si identifica sia a livello globale, ma soprattutto all’interno dei sistemi Paese, andando a rafforzare gli squilibri, crisi demografiche ed economiche di alcune aree, conflitti sociali ed espressione di scontento anche attraverso proteste e voti di dissenso verso il sistema e di adesione ai partiti populisti.  

Affrontare il tema delle diseguaglianze è diventato centrale anche per diverse discipline, compresa la geografia, con la finalità di dare un contributo alla lettura dei processi in atto, soprattutto nella rappresentazione delle diseguaglianze e delle differenze, di analisi dei fattori che incidono su di esse e di approfondimento sulle nuove progettualità da attivare per ridurre le disparità e aiutare alcuni territori a uscire dalla marginalità. 

Nell'ottica di passare dall’analisi critica delle ingiustizie sociali e spaziali alle proposte di intervento, il seminario prevede l'intervento di Patrizia Luongo del Forum Disuguaglianze Diversità, un soggetto nato nel febbraio 2018 e caratterizzato dalla partecipazione di otto organizzazioni di cittadinanza attiva (oltre la stessa Fondazione Basso, ne fanno parte ActionAid, Caritas Italiana, Cittadinanzattiva, Dedalus Cooperativa sociale, Fondazione di Comunità di Messina, Legambiente, Uisp), e di un gruppo di persone (membri delle otto organizzazioni e ricercatori e accademici). Patrizia Luongo ha curato recentemente un libro con Fabrizio Barca, dal titolo "Rabbia, conflitto e giustizia sociale", pubblicato dal Mulino
La discussione successiva al seminario è aperta da Enza Pellecchia, docente di Diritto privato, direttrice del Centro Interdisciplinare di Scienze per la Pace del nostro Ateneo.

Il seminario ospita la testimonianza di un operatore umanitario, Gennario Giudetti, impegnato in spazi di conflitto e di marginalità  in diverse parti del mondo.

L'obiettivo è quello di offrire opportunità di osservazione e di interpretazione dei fenomeni di ingiustizia sociale e spaziale che avvengono in specifiche situazioni, ma condizionate da processi che avvengono a diverse scale territoriali.

Dopo la visione del documentario  "La febbre di Gennaro" che illustra la sua storia e le sue varie esperienze, il seminario dà spazio al dialogo tra i partecipanti introdotto e moderato da Paolo Martinelli, Presidente Acli Pisa

In occasione della Giornata internazionale dell'educazione, proclamata dalle Nazioni Unite per il 24 gennaio, l’UNESCO quale agenzia leader dell’ONU per l’educazione ha scelto di approfondire il tema: "Recuperare e rivitalizzare l'istruzione per la generazione COVID-19”. 
Prendendo come riferimento I “Alfabeto dello Sviluppo Sostenibile e dei cambiamenti climatici”, realizzato dall'Università di Pisa come Strenna 2020, il Club Unesco di Lucca ha promosso nelle scuole superiori dell’Ufficio Scolastico Territoriale IX Lucca MassaCarrara Livorno, la presentazione del testo coinvolgendo circa 8 mila studenti. Ogni istituto scolastico ha adottato simbolicamente una lettera dell’Alfabeto della Strenna, che è stata presentata da alcuni rappresentanti dell'ateneo pisano. Il Dipartimento di Civiltà e Forme del Sapere ha partecipato all'iniziativa della pubblicazione e alla presentazione nelle scuole, contribuendo al tema "Occupazione" approfondito da Michela Lazzeroni.

Negli ultimi anni, il mondo delle imprese sembra manifestare il bisogno di coniugare saperi e competenze diverse all’interno delle proprie organizzazioni. Ciò ha portato a riscoprire la cultura umanistica non solo per le attività ad essa tradizionalmente riconducibili, ma anche per altre funzioni aziendali. a complessità crescente dei contesti e la rapidità dei loro cambiamenti hanno reso urgente la necessità di elaborare saperi più integrati e interdisciplinari, a cui le discipline umanistiche, con specifici percorsi di formazione polivalenti, possono contribuire sia sul piano della creatività e apertura alla pluralità che su quello delle capacità di analisi a lungo raggio e in profondità. Tali discipline possono apportare nei contesti imprenditoriali nuove chiavi di lettura per meglio comprendere le radici storico-culturali, le implicazioni filosofico-etiche, le differenze socio-territoriali dei cambiamenti in corso e per identificare trend futuri.

Il mondo dell’editoria è stato investito negli ultimi anni da profonde trasformazioni, legate da una parte a importanti cambiamenti sociali e culturali che hanno influito sul gusto e sugli orientamenti del pubblico dei lettori, dall’altra alla diffusione dei nuovi mezzi di comunicazione, fortemente condizionati dalla crescente pervasività delle nuove tecnologie e delle piattaforme digitali. Di conseguenza, mutano i mestieri dell’editoria e le professionalità necessarie per rispondere agli scenari emergentiNell’incontro verrà dato spazio a un dialogo con soggetti che operano in diversi campi dell’editoria, con il duplice fine di cogliere le diverse specializzazioni che possono essere acquisite nei percorsi di studio umanistici e di delineare le competenze necessarie sul piano della comunicazione digitale. Verrà inoltre enfatizzato il ruolo dei festival letterari nella promozione del settore editoriale e le nuove professionalità richieste per l’organizzazione di questi eventi.

Il turismo culturale costituisce un settore di grande rilievo per l’economia nazionale ed europea e rappresenta un ambito lavorativo di sicuro interesse per i profili umanistici. Grazie al ricco patrimonio artistico, culturale, paesaggistico e enogastronomico dell’Italia, il turismo offre una gamma variegata di sbocchi professionali che vanno dall’accoglienza del turista al suo accompagnamento nella scoperta della ricchezza del territorio (italiano o estero), dalla promozione del patrimonio culturale (nostrano o estero) alla realizzazione di percorsi di turismo esperienziale. Le professioni legate al turismo richiedono una serie di competenze che gli studi umanistici permettono di acquisire e di sviluppare al meglio. Si pensi, per fare solo qualche esempio, alle capacità comunicative e di mediazione interculturale, alle competenze linguistiche e di digital humanities, alle conoscenze storico-artistiche, letterarie, storiche, geografiche, culturali e intermediali. 

La valorizzazione del patrimonio culturale rappresenta un asse strategico di sviluppo di città dotate di risorse rilevanti e riconosciute a livello internazionale, ma anche di centri che fanno della cultura la principale attività del proprio modello di crescita. Data la sua rilevanza crescente, il mondo culturale rappresenta uno spazio che si sta arricchendo di nuove professioni e possibilità di carriera originali e nuove iniziative imprenditoriali. La sfida  è quella di un maggiore orientamento verso la concezione di modelli di business sostenibili e la loro condivisione con i diversi portatori di interessi. In questo incontro verrà lasciato spazio ad una varietà di esperienze; si parlerà di gestione e promozione di strutture museali e aree archeologiche consolidate, di iniziative sul recupero dei beni nell’ottica di rigenerazione culturale e urbana, delle nuove professionalità legate al supporto delle istituzioni e alla promozione degli eventi culturali.

Le materie umanistiche costituiscono una parte fondamentale dell’offerta formativa delle scuole italiane ed europee di primo e di secondo grado, e l’insegnamento è da sempre uno sbocco lavorativo importante per i laureati del settore. Negli ultimi tempi l’ambito didattico è stato interessato da molti cambiamenti, legati al processo di internazionalizzazione favorito da numerosi progetti europei e al digitale, che, oltre a rivestire un ruolo di rilievo nella vita degli alunni, offre alla didattica scolastica potenzialità e strumenti ancora poco sfruttati e guardati, talvolta, con un certo sospetto. Oltre a fornire indicazioni su come organizzare il proprio percorso universitario in vista dell’insegnamento e su come oggi è regolamentato l’accesso alla professione, in questo incontro particolare attenzione sarà dedicata a esperienze innovative legate al mondo della scuola e, più in generale, della formazione.

Quale ruolo possono avere le piccole città in un’economia che diventa sempre più globale e che si basa sulla conoscenza, sulla tecnologia, sulla cultura e sulla creatività, che tendono a privilegiare le grandi città? A quali opportunità di sviluppo possono fare ricorso e a quale futuro possono aspirare le piccole città che sono state investite da processi di declino economico, di marginalizzazione e di contrazione demografica? L'incontro cerca riflettere su questi temi, focalizzando l'attenzione sulle piccole città con un passato industriale e sulla loro capacità di resilienza, intesa come capacità dinamica di una città di reagire agli eventi e ai cambiamenti, di enfatizzare le proprie caratteristiche distintive, di promuovere nuove traiettorie di sviluppo. Partendo da casi di studio internazionali e nazionali, illustrati nel volume La resilienza delle piccole città, il seminario ha l'obiettivo di aprire un dibattito scientifico e politico sul futuro di Pontedera e di contesti simili.

Il seminario, organizzato nell’ambito del progetto di eccellenza del Dipartimento di Civiltà e Forme del Sapere, intende affrontare i diversi aspetti riguardanti l’attuale rivoluzione digitale e industriale che sta determinando nuovi modelli di sviluppo economico, di organizzazione del lavoro, di mutamento sociale e culturale.
L’obiettivo è quello di discutere sui processi di accelerazione che caratterizzano i nuovi paradigmi tecnologici e i cambiamenti in atto e sulla resilienza dei sistemi economici, sociali e territoriali nel rispondere, adattarsi e intraprendere percorsi di sviluppo.
L'incontro, aperto anche alle istituzioni e attori esterni,  si divide in due parti: la prima prevede un confronto tra studiosi di diverse discipline sul concetto di quarta rivoluzione (ingegneria, storia, filosofia, geografia, economia, sociologia…); la seconda si focalizza sulla dimensione spaziale e sulle ricerche in corso nei diversi territori. La prima parte è visibile su mediaeventi.unipi.it