Sara Bruni

Rinnovo della convenzione con contributo del Comune per la progettazione e realizzazione da parte del Dipartimento di attività educative nel Museo G. Fattori, a.s. 2019/2020.

A seguito dell'emergenza da Coronavirus e la chiusura delle scuole dal 5 marzo 2020, il progetto si è svolto in gran parte a distanza.

Responsabile scientifico e coordinamento prof. Antonella Gioli, partecipazione di borsisti, assegnisti, incaricati, tirocinanti per MUSEIA-Laboratorio di cultura museale.  

Convenzione per l'ideazione, progettazione, realizzazione di PCTO-Percorsi per le Competenze
Trasversali e per l’Orientamento rivolti a studenti di classe III-IV-V superiore di scuole delle province di Livorno e Grosseto in occasione della mostra "Modigliani e l’avventura di Montparnasse. Capolavori dalle collezioni Netter e Alexandre" presso il Museo della Città di Livorno dal 7.11.2019 al 16.2.2020.

Per lo scoppio della pandemia Covid 19 e la chiusura delle scuole, da marzo è continuato in modalità a distanza.

Responsabile scientifico e coordinamento prof. Antonella Gioli, partecipazione di borsisti, assegnisti, incaricati, tirocinanti per MUSEIA-Laboratorio di cultura museale.  

Convenzione con contributo del Comune per la progettazione e realizzazione da parte del Dipartimento di attività educative nel Museo G. Fattori e nel Museo della Città-Sezione Arte contemporanea, a.s. 2020/2021

Responsabile scientifico e coordinamento prof. Antonella Gioli, partecipazione di borsisti, assegnisti, incaricati, tirocinanti per MUSEIA-Laboratorio di cultura museale.  

Rinnovo della convenzione con contributo del Comune per la progettazione e realizzazione da parte del Dipartimento di attività educative nel Museo G. Fattori e nel Museo della Città-Sezione Arte contemporanea.

Responsabile scientifico e coordinamento prof. Antonella Gioli, partecipazione di borsisti, assegnisti, incaricati, tirocinanti per MUSEIA-Laboratorio di cultura museale.  

Affidamento per l’ideazione, elaborazione, realizzazione di testi, prodotti e attività per il Museo della Collegiata di Sant'Andrea di Empoli nell’ambito del PNRR MISSIONE 1 – DIGITALIZZAZIONE, INNOVAZIONE, COMPETITIVITÀ E CULTURA MISURA 1 “PATRIMONIO CULTURALE PER LA PROSSIMA GENERAZIONE” COMPONENTE 3 – CULTURA 4.0 (M1C3-3) INVESTIMENTO 1.2 “RIMOZIONE DELLE BARRIERE FISICHE E COGNITIVE IN MUSEI, BIBLIOTECHE E ARCHIVI.

Responsabile Antonella Gioli, partecipanti assegnista, borsista e tirocinanti per MUSEIA – Laboratorio di cultura museale 

Affidamento per l'ideazione, elaborazione, realizzazione di testi, prodotti e attività per il Museo del Vetro di Empoli nell'ambito del PNRR MISSIONE 1 – DIGITALIZZAZIONE, INNOVAZIONE, COMPETITIVITÀ E CULTURA MISURA 1 “PATRIMONIO CULTURALE PER LA PROSSIMA GENERAZIONE” COMPONENTE 3 – CULTURA 4.0 (M1C3-3) INVESTIMENTO 1.2 “RIMOZIONE DELLE BARRIERE FISICHE E COGNITIVE IN MUSEI, BIBLIOTECHE E ARCHIVI.

Responsabile Antonella Gioli, partecipanti assegnista, borsista e tirocinanti per MUSEIA - Laboratorio di cultura museale 

Convenzione e successivo Addendum, con contributo, per la progettazione e realizzazione di attività e prodotti di comunicazione, mediazione, valorizzazione del patrimonio culturale.

Responsabile scientifico e coordinamento prof. Antonella Gioli, partecipazione di borsisti, incaricati. assegnista, tirocinanti per MUSEIA-Laboratorio di cultura museale. 

Convenzione con contributo di Promocultura per la progettazione e realizzazione da parte del Dipartimento di attività educative nei Musei di Empoli.

Responsabile scientifico e coordinamento prof. Antonella Gioli, partecipazione di borsisti, assegnisti, incaricati, tirocinanti per MUSEIA-Laboratorio di cultura museale.  

Rinnovo della convenzione con contributo del Comune per la progettazione e realizzazione da parte del Dipartimento di attività educative nel Museo G. Fattori e nel Museo della Città-Sezione Arte contemporanea.

Responsabile scientifico e coordinamento prof. Antonella Gioli, partecipazione di borsisti, assegnisti, incaricati, tirocinanti per MUSEIA-Laboratorio di cultura museale.  

Nel/Col/Dal paesaggio di Leonardo è un progetto di PCTO (Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento - ex Alternanza Scuola-Lavoro), progettato e condotto da Museia-Laboratorio di cultura museale in collaborazione con l’Unione dei Comuni Empolese Valdelsa, nell’ambito delle celebrazioni per i 500 anni dalla morte di Leonardo da Vinci e del più ampio progetto Leonardo2019. Rivolto all’ultimo triennio degli Istituti secondari di 2° grado del Circondario Empolese Valdelsa, ha coinvolto 75 studenti di 4 istituti di Empoli, Fucecchio e Castelfiorentino in attività di educazione al patrimonio culturale su tutto il territorio del circondario, sia musealizzato che diffuso.

Gruppo di Lavoro: responsabile scientifico Antonella Gioli; operatori borsisti Sara Bruni, Marina Sabatini.

Il progetto PCTO (Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento) Nel/Col/Dal tempo di Modigliani è ideato e svolto da Museia-Laboratorio di cultura museale in collaborazione con Comune di Livorno e Camera di Commercio di Maremma e Tirreno nell’ambito delle celebrazioni per il centenario dalla morte dell’artista livornese Amedeo Modigliani. Rivolto a studenti dell’ultimo triennio di Scuole secondarie di 2° grado delle provincie di Livorno e Grosseto, ha proposto attività di educazione al patrimonio culturale a partire dalla mostra Modigliani e l’avventura di Montparnasse (Livorno 7 nov 2019-16 feb 2020).

Hanno partecipato 475 studenti, mentre il sopraggiungere dell’emergenza sanitaria Covid-19 e conseguenti chiusure di scuole e musei hanno portato alla riprogettazione e svolgimento in DaD del resto del progetto.

Gruppo di lavoro: responsabile scientifico Antonella Gioli; operatori incaricati e borsisti Sara Bruni, Gemma Bolognesi, Marina Sabatini, Elena Janniello.

Il progetto PCTO (Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento) Nel/Col/Dal tempo di Modigliani SMART è riprogettazione sperimentale digitale e “a distanza” dell’originario progetto “in presenza” Nel/Col/Dal tempo di Modigliani, ideato e svolto da Museia-Laboratorio di cultura museale in collaborazione con Comune di Livorno e Camera di Commercio di Maremma e Tirreno nell’ambito delle celebrazioni per il centenario dalla morte dell’artista livornese Amedeo Modigliani. Rivolto a studenti dell’ultimo triennio delle Scuole secondarie di 2° grado delle provincie di Livorno e Grosseto, ha coinvolto 152 studenti in interattive attività di educazione al patrimonio in DaD-Didattica a Distanza.

Gruppo di lavoro: responsabile scientifico Antonella Gioli; operatori incaricati e borsisti Sara Bruni, Gemma Bolognesi, Marina Sabatini, Elena Janniello.

Nell’ambito della pluriennale attività di educazione al patrimonio culturale svolta da Museia-Laboratorio di cultura museale, il progetto PCTO (Percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento) Nel/Col/Dal Museo Fattori 2.0, realizzato in collaborazione con il Comune di Livorno (partner da anni), è stato ideato per studenti dell’ultimo triennio di Scuola secondaria di 2° grado di Cecina nell’a.s. 2019/20.

Svolto online e “a distanza” per rispondere alle necessità derivanti dall’emergenza sanitaria, ha coinvolto 4 gruppi per un totale di 32 studenti in attività di educazione al patrimonio a partire dalla collezione del Museo civico “Giovanni Fattori” di Livorno.

Gruppo di lavoro: responsabile scientifico Antonella Gioli; operatori incaricati e borsisti Sara Bruni, Gemma Bolognesi, Marina Sabatini, Elena Janniello.

Nell’ambito della pluriennale attività di educazione al patrimonio culturale svolta da Museia-Laboratorio di cultura museale, la Linea incontri del Progetto Nel/Col/Dal…Musei civici di Livorno in DaD, realizzata in collaborazione con il Comune di Livorno, è destinata a alunni e studenti di Scuole primarie (dalla classe 3°), secondarie di 1°e 2° grado di Livorno.

Nell'a.s. 2020/21 hanno partecipato 10 classi di 3 Istituti, per un totale di oltre 200 alunni e studenti. Le attività, svolte in questo periodo in collegamento su piattaforme online, sono caratterizzate da interattività e interdisciplinarità a partire da opere del Museo civico “Giovanni Fattori” e del Museo della Città-Luogo Pio Arte Contemporanea di Livorno.

Gruppo di lavoro: responsabile scientifico Antonella Gioli; operatori incaricati e borsisti Sara Bruni, Gemma Bolognesi, Marina Sabatini, Rita Salis.

Il Progetto educativo Nel/Col/Dal Museo di Palazzo Reale di Pisa è stato ideato e realizzato da MUSEIA -Laboratorio di cultura museale del Dipartimento di Civiltà e Forme del Sapere dell'Università di Pisa
(responsabile prof.ssa Antonella Gioli) nell’ambito della collaborazione alla mostra Eleonora di Toledo e Cosimo de’ Medici “Coppia nobilissima et bella” del Museo nazionale di Palazzo Reale di Pisa (15 ottobre-17 dicembre 2022).

Il Progetto ha proposto alle famiglie (adulti, ragazzi e bambini dai 6 anni) attività ludico-educative per conoscere e scoprire insieme opere e sale della mostra e del Museo.
Sono state elaborate 4 proposte  (Percorsi Cremisi e Oro, Laboratori Stoffe, arazzi e abiti e La vista
e gli altri sensi) per complessivi 10 incontri svolti il sabato pomeriggio e la domenica mattina. Oltre agli incontri è stata proposta l'iniziativa speciale Laboratorio C’era una volta… un Capodanno Reale.

Complessivamente hanno partecipato 103 persone tra adulti e bambini, provenienti da Pisa e provincia, Livorno e Firenze. 

Gruppo di lavoro: Responsabile scientifico prof.ssa Antonella Gioli; operatori dott.sse Sara Bruni, Elena Niccolai; tirocinanti Elena Franzi, Giulia Ghezzi, Fabiola Zullo.

Nel/Col/Dal... Musei civici di Livorno è curato da Museia- Laboratorio di cultura museale dell’Università di Pisa (responsabile scientifico prof. Antonella Gioli) in collaborazione con il Comune di Livorno.
Nasce dal progetto Nel/Col/Dal Museo civico Fattori di Livorno: opere, percorsi, link, che dal 2016 ha coinvolto centinaia di studenti e insegnanti, passato negli ultimi due anni attraverso la DaD.

L’offerta educativa si articola in due linee: Visite tematiche interdisciplinari e PCTO – Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento.

La linea PCTO si rivolge a gruppi di massimo 10 studenti di Scuole Secondarie di 2° grado (a partire dalla classe 3ª) offrendo 3 percorsi tematici che propongono letture trasversali e interdisciplinari tra Museo Fattori e Museo della Città-Sezione di Arte Contemporanea: Livorno e livornesi, Lavoro nell’arte, La vita delle opere. Per un totale di 15 ore di PCTO, l'intero percorso è articolato in 3 fasi 1° Nel conoscenza, 2° Col approfondimento, 3° Dal rielaborazione

Per l'a.s. 2022/23 le attività sono state svolte “in presenza” (nei Musei, in luoghi della città, in aula) e “a distanza” sulla base delle direttive governative e/o delle esigenze dei diversi Istituti Scolastici.

Complessivamente il progetto ha coinvolto 9 Istituti (4 di Scuola primaria, 2 di Scuola secondaria di 1°, 3 di Scuola secondaria di 2°), per un totale di 376 tra alunni e studenti.

Gruppo di lavoro: Sara Bruni (incaricata), Marina Sabatini (Incaricata),Gemma Bolognesi (borsista), Aurora Del Bene, Elena Niccolai, Fabiola Zullo (tirocinanti), Antonella Gioli (responsabile scientifico).

Nel/Col/Dal... Musei civici di Livorno è curato da Museia- Laboratorio di cultura museale dell’Università di Pisa (responsabile scientifico prof. Antonella Gioli) in collaborazione con il Comune di Livorno.
Nasce dal progetto Nel/Col/Dal Museo civico Fattori di Livorno: opere, percorsi, link, che dal 2016 ha coinvolto centinaia di studenti e insegnanti, passato negli ultimi due anni attraverso la DaD.

L’offerta educativa si articola in due linee: Visite tematiche interdisciplinari e PCTO – Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento.

Le Visite tematiche interdisciplianri si rivolgono alle Scuole dalla Primaria (a partire dalla classe3 °) alla Secondaria di 2° grado, con 9 percorsi tematici tematici interdisciplinari: 6 al Museo civico Giovanni Fattori (Livorno di terra e di mare, Livornesi, Lavoro, Storia e storie, Storia e storie dell'arte, La vita delle opere) e 3 percorsi al Museo della Città-Sezione di Arte Contemporanea (Cuore, Mani, Testa). Gli incontri possono essere 1, 2 o 3 per un approfondimento progressivo in aula, in Città, nei Musei.

Per l'a.s. 2022/23 le attività sono state svolte “in presenza” (nei Musei, in luoghi della città, in aula) e “a distanza” sulla base delle direttive governative e/o delle esigenze dei diversi Istituti Scolastici.

Gruppo di lavoro: Sara Bruni (incaricata), Marina Sabatini (Incaricata),Gemma Bolognesi (borsista), Aurora Del Bene, Elena Niccolai, Fabiola Zullo (tirocinanti), Antonella Gioli (responsabile scientifico).